原標題：工信部：圍繞智能制造等，重點培養先進設計、關鍵制造工藝等方面專業技術人才

工信部在圍繞智能制造等領域，重點培養先進設計、關鍵制造工藝等方面專業技術人才方面，采取了一系列具體措施和政策支持，以推動制造業的高質量發展。以下是對此的詳細歸納：

一、政策支持與引導

• 產業人才需求預測：工信部組織開展產業人才需求預測，發布高檔數控機床、機器人和航空航天裝備等制造業重點領域的人才需求預測，為高校布局優化學科專業建設提供參考。

• 加強專業建設指導：成立新一屆高等學校機械類、電子信息類等專業教學指導委員會，制定相關教學質量國家標準，作為專業準入、建設和評價的依據。

• 加大專業設置力度：鼓勵高校根據經濟社會發展需要和學校辦學能力，加大制造業相關專業設置，截至目前，全國已設有大量材料類、機械類等本科專業點。

二、新工科建設與學科優化

• 持續優化本科專業結構：按照專業建設“小邏輯”服從國家發展“大邏輯”的要求，加快構建自主性、靈活性與規范性、穩定性協調一致的專業設置管理體系，指導高校調整優化專業結構。

• 推進新工科建設：支持新一代信息技術領域等制造業相關學科專業建設，推動專業升級改造，強化機械工程類、電子信息類、材料化工類等“兩個強國”戰略特色主干學科建設。

三、人才培養與能力提升

• 提升工程技術人才培養能力：深化工程教育教學改革，完善工科學生實習制度，強化學生工程實踐能力培養。重點培養先進設計、關鍵制造工藝、材料、數字化建模與仿真等方面的專業技術人才。

• 開展專項培訓與繼續教育：依托相關學校、行業企業，建設一批制造業專業技術人才繼續教育基地，對重點行業、關鍵環節、高端產品制造的專業技術人員實施專項培訓。

四、產教深度融合與模式創新

• 推動產教深度融合：指導校企雙方開展全方位、多層次合作，鼓勵行業企業參與人才培養，推動制造業企業與應用型本科高校探索共建共管制造類專業二級學院（系）。

• 實施校企聯合培養：支持部分高校積極推進人才培養模式改革，設立緊缺高層次人才自主培養專項，實施校企聯合培養，解決關鍵領域高層次人才供給不足問題。

五、成果與展望

• 技能培訓成果顯著：工信部已培訓智能制造等領域技能人才超過252萬，并成功舉辦了多項全國性的技能比賽，輻射帶動大量職工參加各級各類技能比賽，提升了職工的技能水平。

• 未來展望：未來，工信部將繼續圍繞制造業高質量發展的人才需求，堅持把人才資源開發放在最優先位置，全方位培養、引進、用好人才，努力以高水平人才支撐和引領制造業高質量發展。

綜上所述，工信部在圍繞智能制造等領域，重點培養先進設計、關鍵制造工藝等方面專業技術人才方面，已經取得了顯著成效，并將繼續加大政策支持與引導力度，推動制造業高質量發展。